关键词： 双一流   教师团队   刘敬   二级学科   中国动物学会   博士学位授权   动物生理   学科评估  

摘要： 河北师范大学生态学教师团队由刘敬泽教授组织创建,2022年被评为“全国高校黄大年式教师团队”(图1).团队负责人刘敬泽教授享受国务院特殊津贴,担任国际蜱螨学大会执行理事、中国动物学会常务理事、教育部科技委员会环境学部委员、教育部高等学校生物科学专业教学指导委员会委员等职务.团队于2000年建成生态学博士学位授权二级学科、2011年建成河北省唯一的生态学博士学位授权一级学科,入选河北省“双一流”重点建设学科和河北省生态学重点学科,拥有生态学博士后科研流动站、河北省生态环境协同创新中心和河北省动物生理生化与分子生物学重点实验室,在全国学科评估中取得较好成绩(位居全国同类学科前20%~30%).

关键词： 体育智库   组织生态学   僵尸智库   组织合法性  

摘要： [目的/意义]基于我国体育智库建设的实际情况，剖析我国体育智库建设、生存和发展面临的问题，探讨相应的对策以推进我国体育高端智库发展。[方法/过程]本研究主要采用文献资料法等，呈现我国体育智库建设进程与现状，运用组织生态理论系统分析我国体育智库在组织种群、组织群落和组织环境三个维度存在的问题，进而探讨应对策略。[结果/结论]组织种群层面，我国体育智库资金、人才等资源供给不足；组织群落层面，我国体育智库组织间合作不足，且良性竞争市场未形成；在组织环境层面，政策执行偏差致使我国体育智库出现虚假繁荣现象，成果质量不高和传播不足致使认可不高。针对上述问题，我国体育智库首先需要把握资金和人才两个关键点，奠定体育智库实体化发展基础；加强行业共同体打造与引导竞争市场建设，塑造强健的组织间生态网络；完备政策措施与重视社会认同，营造有利的外部环境。

关键词： 恢复生态学   生态恢复参照系   生境   入侵   全球变化  

摘要： 恢复生态学是研究生态系统退化的类型与原因、生态恢复的过程与机理、生态重建的技术与方法的一门科学,是具有重大社会需求的前沿学科.本文从国内外恢复生态学学科发展出发,结合中山大学的学科研究进展,对恢复生态学的整合性发展与趋势进行综述.恢复生态学在理论的实践性、学科交叉、景观设计和解决全球变化等问题方面进行深入研究.同时,恢复生态学立足于在物种和生境等多个方面满足社会的重大需求,包括通过构建生态恢复参照系,应对水分、土壤和气候变化等生境要素开展恢复生态学的理论和实践研究.实际案例中,最有特色的工作是快速恢复多种退化生态系统理论与技术,构建入侵植物的生态控制技术体系以解决入侵物种反复爆发的世界难题.未来也将在各个角度继续深入研究,全面支撑恢复生态学的学科发展和服务社会重大需求.

关键词： 教育生态学   民办高职院校   教育管理   管理困境   教育资源分配  

摘要： 民办高职院校在我国教育体系中发挥重要作用,面临着教育品质、资源短缺、师资力量、管理机制等问题的困扰。教育生态学视角为丰富和深化教育研究提供了新的思路。本研究采用教育生态学的观念为理论基础,阐述了民办高职院校存在的管理困境,如教育生态环境的失衡,教育资源的不均衡分布,以及教育生态系统的不稳定性等。并提出了一系列的解决策略,如优化教育环境,构建合理的资源分配机制,改革教育管理体制等。研究表明这些策略能有效改善民办高职院校的教育质量和管理效果。这项研究对于理解和解决民办高职院校中存在的问题,实现教育生态平衡,提高教育管理效能具有重要的理论和实践价值。

关键词： 儿童视角   生态学课程   先验知识   课程设计   环保意识  

摘要： 本文旨在分析如何以孩子的角度为出发点,来建立生态学课程。研究基于儿童视角的生态学课程,对孩子们在这一课程的认知进行了深入研究。在此基础上,研究进行了以儿童为中心的生态学课程设计,这一课程充分地考虑到了儿童的成长和学习特性,鼓励孩子们动手实践,发现和解决问题。最后结果表明,这种基于儿童视角的课程不仅提高了儿童对生态学的理解和兴趣,还促进了他们的关键思维能力和环保意识。因此,本研究强调了在课程设计中考虑儿童视角的重要性,具有一定的理论和实践意义,为进一步改善和提高儿童生态学教育提供了有效参考。

关键词： 景感生态学   南宋园林   景匠   造园  

摘要： 基于景感生态学的研究基础和南宋园林的发展现状,从自然要素、物理感知和心理认知3个角度阐述南宋园林的设计营造要素,以期为解决现代城市建设中出现的社区高密度发展、感知需求缺乏和特色缺失等问题提供参考依据。

关键词： 豇豆荚螟   危害规律   遗传分化   生态调控   综合防控  

摘要： 豇豆荚螟Maruca testulalis是世界性害虫，在亚热带地区发生严重。因其具有钻蛀危害特性，使其防治难度巨增。该虫寄主范围广泛，但以豆科作物为主，尤其是豇豆Vigna unguiculata。本文综述豇豆荚螟的形态特征、地理遗传分化、生物生态学特点、发生危害规律和综合防控进展，同时展望其绿色防控技术的研发与应用，为深入挖掘豇豆荚螟的制约因子并研发新型绿色防控技术奠定基础。

关键词： 互联网+   课程思政   园林生态学   教学改革   园林专业  

摘要： “互联网+”与课程思政的融合是新时代高等教育中的重要参考模式。在新农科建设过程中,将“互联网+”课程思政应用于“园林生态学”课程教学,可以加快网络教育平台的建设与应用,推动落实“立德树人”根本任务。文章通过深入挖掘教学过程中的思政元素并将其与互联网相结合,融入“园林生态学”课程教学全过程,综合评估各项指标。分析结果表明,“互联网+”课程思政在“园林生态学”课程教学中具有积极的促进作用,能够在新时代为培养具有专业综合素质和爱国主义情怀的大学生提供有力支持。

关键词： 办刊宗旨   环境生态学   学术交流平台   中国知网   学术类期刊   生态领域   国家新闻出版署   期刊简介  

摘要： 一、期刊简介《环境生态学》杂志是经国家新闻出版署批准,由中国科学技术协会主管,中国环境科学学会主办,面向国内外公开发行的环境生态领域学术类期刊。2019年创刊,月刊,中国知网全文收录,刊号:CN10-1620/S。本刊办刊宗旨:服务环境生态领域的研究实践、创新与管理,促进学科建设与发展,搭建高水平的学术交流平台,推动我国生态环保事业的发展。